lunes, 18 de abril de 2011

Marcadores de la barra Google en Chrome

La razón por la que muchos no usan Chrome como navegador principal es por que no encuentran forma de utilizar los MARCADORES de la Barra Google. Te voy a contar como se hace; es muy sencillo:

PASO PRIMERO :  IMPORTAR LOS MARCADORES.
Desde Chrome - Icono llave superior derecha - Opciones - Cosas personales - Datos de navegacion - importar datos otro navegador - elegir De barra Google - Favoritos/Marcadores - Importar - Hay que tener activada la cuenta, si no es así nos sale la pantalla de activación, activamos y repetimos todo el proceso.

PASO SEGUNDO : SINCRONIZAR MARCADORES

Desde Chrome - Icono llave superior derecha - Opciones - Cosas personales - Sincronizar - Configurar sincronización - Dar la cuenta y contraseña - en tipos de datos elegir Marcadores.



Ahora, cuando en cualquier ordenador cambies o añadas un marcador, quedará reflejado en tu cuenta y podrás verlo desde cualquier navegador con la barra Google ( Marcadores Google ) o desde cualquier Chrome, siempre activando tu cuenta Google asociada.

Puedes arrastrar la carpeta que sale en Crome en "Otros marcadores", llamada "Importados de la barra Google" a la barra superior para tenerla siempre visible a un toque de ratón.

viernes, 15 de abril de 2011

Como distinguir una foto original de un montaje. Segunda parte

Comencemos con la técnica basada en la obseervación de la propia imagen, ayudados  de  Photoshop cs. Aquí trataremos de descubrir, como deciamos, si se ha modificado alguna parte. Buscamos pixeles fuera de lugar o incongruentes con un area . Fundamentada en la experiencia, esta linea de investigación resulta mas intuitiva, sin dejar de ser científica y recuerda, cuanto mas practiques mas evidentes y rápidos nos aparecerán los detalles falsos ente tus ojos. Se usan numerosas técnicas, sobre todo dependiendo de la naturaleza de la imagen a tratar.  Vamos a ver alguna de las mas comunes.

Posterizado
Desde Photoshop hacemos : Imagen - Ajustes - Posterizar - y graduamos el nivel fijandanos en los bordes de los distintos elementos, aumentamos hasta un 200 o 300 %. ¿ Aparecen pixels de color distinto en el borde que denoten un recortado ?



 Al aumentar vemos claramente que la figura de nuestro OVNI presenta un borde de recortado a su alrededor, denotado por pixels mas claros, probablemente procedente de una selecion automática con barita mágica o lazo magnético.
Tomamos como testigo una zona con borde recto, la barra anaranjada, y vemos que esto no pasa, Solo tiene el fino pixelado normal de la resolucion a la que ha sido tomada la foto que sirvió de fondo para este ya descubierto montaje.


Orientación de la luz. 
Simplificando mucho diremos que la luz, en una imagen proviene de una, o varias fuentes y determina las zonas de sombra y luz reflejada, en unos ángulos coherentes. Si esa coherencia falta en distintos elementos que componen la imagen, casi seguro estamos ante un montaje.                                      Desde Photoshop hacemos : Imagen - Modo - Escala de grises. El convertir la imagen a tonos de gris hace que se hagan mas evidentes las zonas de luz, evitando la "distracción" del colorido. Jugamos con el contraste y brillo. Vemos que en nuestro caso la luz viene de la parte superior izquierda y la zona de grúas y barras se mantiene coherente. Pero el platillo tiene dos zonas de luz, como si le llegara desde el centro y desde la zona inferior. Luego hay una clara incoherencia. Sobre la luz en una imagen hay mucho mas que investigar, pero solo queremos hacer una sencilla "auditoria" que nos inicie en este fascinante campo.

- La gráfica de niveles - Sin entrar en detalles, que podemos encontrar en cualquier manual de photoshop, si hacemos : Imagen - Ajustes - Niveles - obtenemos unas gráficas. El estudio de estas curvas nos puede dar mucha información, pero baste decir que como norma general si aparecen muchas irregularidades finas, como dientes hay altas probabilidades de que la imagen esté manipulada. Haced pruebas con fotos que sepáis de su origen o que manipuléis vosotros...con un poco de practica se pueden ver muchos detalles. La gráfica superior es de un perfil bastante liso, luego no ha sido manipulada; la inferior delata la manipulación en los dientes que aparecen a lo largo de de su perfil.

Otros detalles - Si a la foto original le aplicamos un brillo de -50 y un contraste +95 , se revelan curiosos detalles que puedes juzgar tu mismo.  Imagen - Ajustes - Brillo/Contraste.¿ Quizás se quiso borrar el hilo que colgaba la lámpara?  Como resumen baste decir que esto es una mínima muestra de lo que se puede hacer, pero espero que os dé una idea de por dónde empezar. Hoy hacer un montaje, lo podemos hacer cualquiera con mínimos conocimientos. Hacer uno que casi no se note, solo está al alcance de los mejores expertos; eso sí, siempre habrá otros expertos que logren descubrir las trampas.
El diagnostico que le mandaré a mi amigo podréis imaginar cual será, le adjuntaré un informe de unos 20 folios de la investigación. Mejor pensado, no le enviaré nada. Le invitaré a leer este post y a repetir los pasos aquí dados, por si yo me he equivocado. Mas tarde os contaré otros  trucos y recursos...ahora voy a seguir aprendiendo. No creas lo que los ojos te dicen, la mayor parte de las veces nos engañan.

jueves, 14 de abril de 2011

Como distinguir una foto original de un montaje. Primera parte

Hace unos días recibí una serie de fotografías de un buen amigo. Eran  de  unos supuestos OVNIS. Solicitaba mi opinión sobre si eran autenticas fotos o fruto de un proceso de montaje. Ello me ha dado pie para escribir este post,  ( quizá varios) que de alguna manera resuma algunos de los conocimientos adquiridos durante mucho tiempo. Por que he de confesar que este tema me estimula, me "pica" ; son muchos años aprendiendo "cosillas" acerca del retoque fotográfico, la infografia, la imagen, experimentando con  muy diversas aplicaciones en especial, como no, con Photoshop desde sus primeras versiones.

Comencemos con una de las fotos, la que vamos a tomar de ejemplo para hacer la "auditoría"


Lo primero a considerar  es que tenemos que independizar el motivo de la imagen de nuestra investigación. No deben influir nuestras ideas preconcebidas, en este caso, si existen o no los OVNIS o cual es su naturaleza. El objetivo es averiguar si esta foto digital ha sido manipulada independientemente de su contenido. Aunque conocer la posible intencionalidad de la presunta manipulación nos puede dar pistas de donde buscar.

Seguimos dos lineas de investigación: Una basada en la información que contiene el archivo de la imagen, que es bastante mas de la que parece. Para lo cual nos ayudaremos del propio sistema operativo y de algunas aplicaciones específicas que descubren las "propiedades ocultas". La otra basada en la observación de la propia imagen, ayudados por  un editor de imágenes como Photoshop, Gimp o cualquier otro de calidad. Aquí trataremos de descubrir que parte se ha modificado, observando pixeles fuera de lugar o incongruentes con un area de la imagen.Un poco mas basada en la experiencia, esta linea de investigación resulta mas entretenida; cuanto mas practiquemos mas evidentes y rápidos nos parecerán los detalles falsos.

¿ Qué podemos averigurar del archivo contenedor de la imagen ?
- En el explorador de archivo - clic con el boton derecho del ratón sobre el nombre de la foto - propiedades - resumen - opciones avanzadas
Podemos ver que se refleja desde la fecha de creación hasta el modelo de cámara utilizado. Pero lo que nos interesa es "Software de creación"...si se refleja alguno, ya está claro que ha sido manipulada, aunque sino, solo aparece, como en este caso posiblemente el software de la propia cámara. Se puede jugar con fotos propias y ajenas ( de Internet)  para aprender sobre estas interesantes propiedades.
-Adobe Photoshop en cualquiera de sus versiones actuales proporciona tambien mucha información al respecto. Para ello, abre la imagen a investigar - menú Archivo - Obtener información...- camara1,2 - nos proporciona tambien mucha informacion sobre la que aprenderemos jugando con diversas imagenes, modificadas o no y viendo los cambios.Pero nos interesa sobre todo Avanzado
Observamos que hay fecha de creación y de modificacion distintas para XMP, PDF...  que significa que ha habido varios pasos de modificación. La ausencia de alguna de las propiedades es sospechoso de haber querido ocultarlas, editando los metadatos.
Se puede echar un vistazo a los datos de cámara etc para aprender.


Una aplicación gratuita que nos puede ayudar, e incluso darnos un diagnostico de alteracion de imagen es JPEGsnoop , no debemos abrumarnos por la gran cantidad de datos que nos proporciona. Es gratuito, un ejecutable unico que funciona desde un pen-drive ei queremos. Hace una auditoria de la imagen y en las lineas finales ofrece un diagnóstico.

Completamente portátil y descargable en formato zip, esta utilidad puede leer las llamadas "etiquetas EXIF" grabadas en una imagen JPEG. Dentro de esas etiquetas se puede encontrar una gran cantidad de información, que va desde el modelo de cámara que se utilizó, hasta las opciones de salvado que se utilizaron en su software de edición. Por ejemplo, imagina que no recuerdas con seguridad en qué momento fue tomada una foto digital, y las diferentes ediciones por la que la has hecho pasar han cambiado la fecha original del archivo. Con un simple vistazo a la etiqueta EXIF de la imagen a través de JPEGSnoop, podrás obtener sin problemas esta información.
El programa rápidamente reveló una visita de la imagen por Photoshop El programa rápidamente reveló una visita de la imagen por Photoshop
Otra función muy importante del programa es la de determinar si la imagen que estamos viendo es original, o si antes pasó por algún editor. Hoy en día, la cantidad de imágenes alteradas que hay en la red es impresionante. Incluso en las páginas oficiales de diferentes modelos de cámaras podemos ver imágenes de muestra "supuestamente" intactas, cuando en realidad recibieron un combo entre pincel y bisturí para dejarlas hechas una belleza. El programa posee cuatro niveles de detección para comprobar si una imagen fue editada. Pero tal y como dice su desarrollador, no existe una forma que garantice un 100% de exactitud a la hora de demostrar qué tan original es una imagen, así que se maneja con estimados. De todas formas, los resultados fueron llamativos. Buscamos en la red media docena de imágenes supuestamente sin editar, y JPEGSnoop las reportó como procesadas. Esto puede indicar que algunas cámaras digitales realizan alguna clase de "post-procesado" de la imagen tras ser tomada, o que simplemente nos han mentido, claro.
Sólo con una foto tomada con un móvil logramos que JPEGSnoop dudara Sólo con una foto tomada con un móvil logramos que JPEGSnoop dudara
Claro que, si el programa detecta algún editor de imágenes en la etiqueta EXIF se puede llegar a la conclusión de que la imagen fue modificada. Varios de estos programas modifican el EXIF sin mucho remordimiento, por lo que quedan completamente expuestos ante una herramienta como JPEGSnoop. Otras funciones más avanzadas del programa implican leer y modificar las tablas de cuantización de algunos programas, especialmente en los encargados de realizar escaneos, pero los detalles al respecto puedes encontrarlos en la página del programa. JPEGSnoop revela fácilmente toda esa información oculta de una imagen, ya sea original o editada, lo que no confirma una vez más que las cosas no siempre son lo que parecen.

domingo, 10 de abril de 2011

Planeta matemático

Repositorio web de contenidos matemáticos

Buscando que habia de nuevo en el mundo de las matematicas, la casualidad hizo que llegara a esta estupenda página que no debeis dejar de visitar.
Planeta Matemático es una página web dirigida a un público lo más amplio posible, interesado en la belleza y las aplicaciones prácticas de las matematicas. Aquí podrás encontrar apuntes, ejercicios, exámenes, formularios, programas, historia, artículos de divulgación, foros de discusión y otros muchos recursos, todos ellos de forma libre y gratuita.

Transcribo una de sus noticias:

Un genio de 12 años reta a Albert Einstein
03-04-2011 13:12 Redacción Planeta Matemático
A sus doce años, Jacob Barnett no sólo posee un intelecto prodigioso -su cociente intelectual es de 170-, y una intensa pasión por las matemáticas, sino también la insolencia propia de los jóvenes genios. Y es que Barnett se ha propuesto nada menos que enmendar a uno de los pilares de la Física: la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein. Lo más sorprendente del caso es que, según varios eminentes físicos consultados por la revista Time, el chaval superdotado podría no estar muy lejos de conseguirlo. Eso sí, necesita aún continuar desarrollando sus complejas ecuaciones. De momento, le animan a seguir trabajando en su teoría. "Estoy impresionado por su interés en la Física y lo mucho que ha aprendido hasta ahora", dijo en un correo electrónico enviado a la familia Scott Tremaine, profesor del Institute for Advanded Study. "La teoría en la que está trabajando trata con algunos de los problemas más difíciles en la Astrofísica, y la Física teórica. Quien lo resuelva estará en posición para ganar el Nobel de Física". A Barnett, que vive en un pequeño pueblo de Indiana, la Universidad de Indiana ya le ha ofrecido un cargo como investigador a sueldo de la institución. Y es que su carrera es prometedora. Capaz de resolver rompecabezas de 5.000 piezas con sólo tres años, a los 8 años ya se había graduado de la escuela secundaria y desde entonces recibe clases de Astrofísica de un nivel universitario. El chico, a quien le fue diagnosticado un problema de autismo a los dos años, se ha convertido en todo un fenómeno mediático que ha atraído la atención de algunos importantes medios de comunicación norteamericanos. Por ejemplo, el inefable Glenn Beck, de la cadena de Fox News, le entrevistó esta semana para que explicara al país entero su teoría.

lunes, 4 de abril de 2011

¿ Qué es el coaching ?


El "coaching" es el arte de facilitar el desarrollo potencial de las personas y de los equipos para alcanzar objetivos coherentes y cambios en profundidad. Se podría decir que el "coaching" es una forma avanzada de comunicación, que busca ayudar a un individuo, organización o equipo a producir un resultado deseado gracias a la co-creación de conciencia y soluciones a los problemas.

Podemos acercarnos a esta forma de utilizar la comunicación de la mano  de 
Montse Hidalgo, pionera de 

este método en Salamanca que cuenta con el aval de importantes colectivos empresariales. La Cámara de Comercio o la Universidad de Salamanca han mostrado su interés por un método que se impone en medio mundo y lo empieza a hacer en Salamanca. En el proceso de coaching se parte de la premisa de que el coachee (quien recibe el coaching) es la persona misma que cuenta con la mayor y mejor información para resolver las situaciones a las que se enfrenta. El coach o entrenador, en vez de enseñar, ayuda a la persona a establecer mejores objetivos, le proporciona un enfoque para obtener resultados y le proporciona las herramientas, apoyo y estructura necesarias para que la persona alcance la meta deseada por sí sola.
Muchos deportistas, empresarios, políticos y ejecutivos famosos basan su éxito en el coaching, ademas de infinidad de gente en su vida diaria, que lo utilizan como base para el desarrollo  de su vida social y personal.
Creo que es interesante echar un vistazo a estos  recursos que tanto éxito pueden proporcionarnos.


En http://www.salamancaendirecto.com/index.php podremos encontrar cada martes un pequeño vídeo muy ilustrativo. Como estos:
http://www.salamancaendirecto.com/index.php?news=18206

http://www.salamancaendirecto.com/index.php?news=17278

domingo, 3 de abril de 2011

¿Está tu destino escrito en las estrellas?

En el  Museo de la Ciencia de Valladolid se impartió el martes 29 de marzo la conferencia ‘¿Está tu destino escrito en las estrellas?’.  Segunda de las ponencias del ciclo ‘Increíble… pero falso’, la cual correrió a cargo del astrofísico, divulgador científico y Director del Planetario de Pamplona, Javier Armentia.
La astrología parece una fuerza que ha regido el destino de la humanidad desde siempre, y lo cierto es que cuando miramos al cielo, eterno, inmutable, mostrándonos sus ciclos y su perfección ante el caos y la incertidumbre que marca nuestras vidas, siempre hemos querido imaginar que ahí, para quien pudiera leerlo, estaba el plan de todos esos sucesos. De los desastres a los momentos más propicios. No es raro que se pensara que quien supiera leer ese lenguaje secreto del firmamento podría contarnos qué pasará, o entender lo que ya nos ha pasado. Eso es, en esencia, la astrología, una práctica muy antigua que según el ponente, Javier Armentia, ha permanecido en nuestra cultura,  incluso cuando, de la mano de la Ciencia, comenzamos a entender que el Universo es otra cosa, mucho más sorprendente, mucho más grande y que, desde luego, permanece bastante ignorante y despreocupada de lo que nos sucede aquí en la Tierra.
Por ello,  Javier Armentia  señalará en esta conferencia cómo, a pesar de que no podemos creernos que los astros nos guíen, ni que se pueda saber nada útil a partir del estudio de las posiciones de algunos de ellos en el cielo, la astrología está presente. Todos conocemos nuestro signo del zodiaco, e incluso algunas características asignadas a los nativos del mismo... No lo hemos aprendido en los libros de texto, sino que se ha transmitido en una cultura que sigue deseando que la astrología funcione.
Sin embargo, con esta conferencia, intentaremos entender, cómo al final, somos nosotros mismos los que hacemos que las predicciones astrológicas parezcan cumplirse.

A partir del minuto 23 tenemos una entrevista con Javier Armentia.

viernes, 1 de abril de 2011

Lo que deberíamos saber sobre la Teoría de la Relatividad

Divertido vídeo pedagógico



INTRODUCCIÓN
Con la denominación Teoría de la Relatividad se agrupan dos vertientes de investigación en ciencias físicas, realizadas por el físico Albert Einstein. La primera Teoría: Relatividad Especial, publicada en 1905, trata de la física del movimiento de los cuerpos en ausencia de fuerzas gravitatorias. La segunda Teoría: De La Relatividad General publicada en 1915, reemplaza a la teoría de gravedad de Newton aproximándose a ella en campos gravitatorios débiles. Las ecuaciones de Newton presuponían que las del espacio y el tiempo eran magnitudes absolutas, que toman como base las leyes de Kepler obtenidas de las observaciones astronómicas de Tycho Brahe. Albert Einstein consideró que el espacio y el tiempo son propiedades de la materia y en modo alguno entes absolutos en los que se presupone inmersa ésta.
PRINCIPIOS GENERALESDos observadores que se mueven relativamente uno al lado del otro a velocidad cuasi-lumínica, obtendrán diferentes medidas, tiempo y espacio para describir los mismos sucesos. Es decir, la percepción del espacio-tiempo depende del movimiento del observador y de los puntos referenciales dentro de un marco que el observador haya establecido. Con independencia, las leyes físicas actúan para los dos observadores por igual (invariancia einsteniana).
TEORÍA DE LA RELATIVIDAD ESPECIALEl concepto de relatividad ya existía y se conocía como relatividad de Galileo y es por donde vamos a empezar a explicar esta teoría. Aparentemente puede parecer complicada, es simple si se comprende la raíz de los conceptos por la cual se desarrolla. Vamos a ello: Un observador está parado en el andén de la Estación de Atocha de Madrid, en ese momento pasa el AVE dirección Sevilla a una velocidad respecto al observador de 60 Km/h. Los pasajeros que se encuentran en sus butacas (dentro del AVE) se mueven a 0 Km/h, es decir, se hallan detenidos respecto al tren.
Supongamos ahora que un viajero se levanta de su asiento del AVE y empieza a caminar a 10 km/h respecto a los observadores que están sentados en sus butacas, puesto que el conjunto AVE-pasajero pertenecen al mismo sistema de referencia inercial (todos los observadores que se mueven entre sí a velocidad relativa constante se denominan inerciales) el pasajero que se ha levantado de su butaca forma otro sistema de referencia inercial respecto al primero (en el andén). 
Supongamos que el viajero que se ha levantado de su butaca va en sentido Sevilla, la velocidad de éste respecto al primer observador que está en el andén parado será de 60 km/h del tren +10 km/h del viajero= 70 km/h, puesto que viajero y AVE se desplazan en el mismo sentido. Supongamos también que se levanta de su butaca otro pasajero y se desplaza dentro del tren a 15 km/h sentido Madrid. Ahora la velocidad respecto al primer observador (el que está en el andén) es de 60-15=45 km/h porque tiene sentido contrario al sentido del tren. Ahora bien, la velocidad de distanciamiento de un viajero respecto al otro de los que se desplazan dentro del AVE será de 10+15= 25 km/h. Por otro lado, si el pasajero que se desplaza dirección Madrid lanza una pelota a 50 km/h dirección Sevilla, la velocidad de la pelota es de 60+50-15=95 km/h respecto al primer observador en reposo. La relatividad de Galileo sólo consiste en sumar o restar velocidades vectoriales según sea el sentido de las mismas.  
Conclusión: Cada observador, dentro de su marco tiene su propio y único sistema de referencia.  
Pero imaginemos que la ESA lanza una nave tripulada para comprobar la existencia de agua helada en la Luna y desde ella los astronautas percibirán el movimiento de rotación de la Tierra sobre su eje con una velocidad de rotación de una revolución por día. También tenemos Nasa 1 que se encuentra en las inmediaciones del Sol con su tripulación a bordo estudiando las corrientes convectivas de plasma. Ellos percibirán que el sistema Tierra tiene una velocidad de rotación sobre su eje de una revolución/día y otro de traslación respecto al Sol con una velocidad de una revolución cada 365 periodos “días terrestres” realizando un ciclo completo sobre su órbita. También percibirán el sistema Luna con un periodo de traslación de 28 días aproximadamente para completar un ciclo sobre su órbita respecto al sistema Tierra.  
Todos estos últimos sistemas son ejemplos de sistemas no inerciales, puesto que en ellos tenemos movimientos de rotación alrededor de un eje o de traslación alrededor de un punto central, que hacen aparecer fuerzas de inercia como las centrífugas. En estos sistemas no inerciales la Relatividad Especial no es exacta, por ello Einstein introdujo la Relatividad General.
UN PASO MÁS ADELANTE EN LA FÍSICASir Isaac Newton, nacido en 1643 en Inglaterra en el seno de una familia de campesinos puritanos, estudiante universitario mediocre por su afición a la formación autodidacta fue el primer científico en demostrar que las leyes naturales que gobiernan el movimiento en la Tierra y las que gobiernan el movimiento de los cuerpos celestes son las mismas. Es en este campo donde vamos a tratar de dar una explicación a sus principales conceptos, leyes y el sistema referencial newtoniano.
Él dedujo: que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, es una magnitud escalar que no debe confundirse con el peso, que es una magnitud vectorial, aunque ambas son proporcionales a la cantidad de masa.
El concepto de masa surge de dos leyes: la ley de gravitación, es la fuerza de atracción entre dos cuerpos la cual es proporcional a dos constantes, denominadas constante gravitatoria y masa gravitacional, siendo ésta la propiedad de la materia según la cual dos cuerpos se atraen. Y de la 2ª ley de Newton: la fuerza aplicada sobre un cuerpo es directamente proporcional a la aceleración que experimenta, denominándose masa inercial de un cuerpo la constante de proporcionalidad de esta ley. Para Newton inercia y peso eran propiedades de la materia independientes directamente proporcionales a la cantidad de materia, a la cual denominó masa. Siendo una constante de un cuerpo. 
Masa gravitacional: Tiene explicación en la 2ª ley y en la ley de gravitación universal de Newton. La fuerza con la que se atraen dos cuerpos relativamente distantes es directamente proporcional al producto de las masas, e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.  
Masa inercial: Tiene explicación en la 2ª y 3ª ley de Newton. Los cambios experimentados en la cantidad de movimiento de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrolla en la dirección de ésta. Por cada fuerza que actúa sobre un cuerpo, éste realiza una fuerza de igual intensidad y dirección, pero de sentido contrario sobre el cuerpo que la produjo (3ª ley principio de acción y reacción). La 3ª ley es original de Newton, puesto que la 1ª y 2ª ya habían sido propuestas de otra forma por Galileo, Hooke y Huygens.
En la práctica Albert Einstein, demostró que la masa gravitatoria y la masa inercial son indistinguibles, esto fue un dato esencial para la teorización de la relatividad y un punto de partida para comprender mejor el carácter de la naturaleza estableciendo que las cualidades de un cuerpo se manifiestan, de acuerdo con las circunstancias, como inercia o como peso. Por lo que enunció el principio de equivalencia: Las leyes de la naturaleza deben expresarse de modo que sea imposible distinguir entre un campo gravitatorio uniforme y un sistema referencial acelerado. 
ALBERT EINSTEIN ENTRA EN JUEGOJoven alemán, estudiante avanzado de ciencias físicas en Zurich, que después de su trabajo en la oficina de patentes, reformuló toda la física clásica de Newton conocida en ese momento. Explicó claramente lo que pasa con la luz y la materia, que se desplaza a velocidades cercanas a la luz. Para ello, elaboró la teoría de la Relatividad Especial, también llamada Teoría de la Relatividad Restringida, que describe el movimiento en el marco del espacio-tiempo plano.  
Este concepto, tiene su raíz en la geometría euclidiana que estudia las propiedades del plano y el espacio tridimensional, que es el percibido como el espacio natural en el que nos encontramos. La presentación de esta geometría se hace en un marco axiomático a partir de postulados que se presuponen verdaderos. Es decir, entre otros, el de que la suma de los ángulos de un triángulo dan como resultado 180 grados.
Si miramos a nuestro alrededor nos encontramos con tres dimensiones formadas por el ancho, largo y alto o derecha e izquierda, adelante y atrás, arriba y abajo. Ahora bien, imaginemos un espacio bidimensional, en el cual no podríamos experimentar la tercera dimensión. Nuestro mundo se reduciría a la ambigüedad de derecha e izquierda, adelante y atrás, por lo que seríamos lo más parecido a una figura con movimiento dibujado en un papel, no percibiendo ningún espacio curvo, ni geometría no euclidiana. De este modo, las tres dimensiones parecen ser las mínimas exigibles para el desarrollo de la vida.  
El concepto de espacio-tiempo introducido en la teoría de relatividad general supuso una revolución de creencias sobre el universo hasta ese momento establecido, Einstein había comprendido que el tiempo y el espacio son propiedades de la materia estrechamente relacionados el uno con el otro. Es decir, sin la materia el espacio-tiempo sería un concepto sin contenido. Aun así, el tiempo es algo intangible, relativo, que el ser humano ha cuantificado para medir la duración de los fenómenos que a su alrededor se producen, tomando como referencia la posición del Sol en el horizonte respecto al movimiento de rotación y de traslación de la Tierra.